domingo, 10 de febrero de 2013


CELEBRACIÓN DEL CARNAVAL
JUEVES 7 DE FEBRERO  


Como en años anteriores el pasado jueves 7 de febrero celebramos en el colegio los carnavales a las 16,15 en el polideportivo del colegio.
Muchas familias acudieron a celebrar el carnaval con todos nosotros.
Este años los alumnos y alumnas se  disfrazaron de pintores.

Primero desfilamos y bailamos en el polideportivo y después fuimos a las clases a merendar un bollo y una chocolatina que nos proporcionó la APYMA del colegio. Desde aquí muchas gracias.

  




En la elaboración de los disfraces han colaborado algunas familias del colegio, desde aquí agradecemos enormemente dicha colaboración.








¡POR FIN HAN LLEGADO LOS CARNAVALES A GRISERAS!

Y entre tanto pintor se ha colado un pequeño grupo 
de “ Zampanzares”. 



Estos son los alumnos de primero de infantil y en las clases de euskera se han convertido  en pequeños “ Joaldunak”.



Los pequeños  “Joaldunak” han pintado una cartulina para hacer el gorro y con ayuda de la profesora han hecho unos coloridos gorros llenos de tiras. 
Como no podía ser menos, y para ahuyentar a los malos espíritus, se han puesto en la cintura unos cencerros. Después, han desfilado por las clases enseñando su atuendo a los diferentes amigos.




¡Los pasillos del colegio una vez más se han llenado de colorido y ruido!
Los diferentes alumnos de euskera han escuchado la historia de “Miel-Otxin” y “Ziripot”, famosos personajes del carnaval de Lantz,  y han pintado los personajes para ambientar los pasillos.



¡Se lo han pasado en grande!

sábado, 2 de febrero de 2013


EL ALUMNADO DE 2 º ESTÁ TRABAJANDO LOS SONIDOS EN INGLÉS

Los niños de 2º de Educación Infantil están trabajando los sonidos (fonemas- phonics) de cada letra en inglés. Como ya hemos aprendido el primer bloque, os dejamos el enlace para que lo podáis ver con ellos en casa, y así os podrán enseñar todo lo que han aprendido



También os dejamos el enlace a otro vídeo y una página web muy interesantes:

Phonics song:


Página que enseña a los niños a leer con phonics: